从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示

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	从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示
	王孜丹 ; 杜鹏 ; 马新勇
Source Publication	科学通报
Keyword	interdisciplinary discipline layout problem oriented National Natural Science Foundation of China discipline code
Abstract	当前,新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起,并深刻地改变着当前的科研范式以及世界的发展格局.面对复杂的现实挑战和多变的发展形势,交叉融合越来越成为科学研究的重要领地和解决问题的新模式[1,2]. 2015年9月17日的Nature杂志开设专栏,详细讨论了"交叉学科研究为什么重要"[3];从诺贝尔奖获得者也可以看出,物理学、化学以及生物学和医学之间的界限越来越模糊,
	2021-02-03
Volume	66 Issue:09 Pages:965-973
ISSN	0023-074X
Document Type	期刊论文
Identifier	http://ir.casisd.cn/handle/190111/11325
Collection	中国科学院科技战略咨询研究院
Corresponding Author	王孜丹
Affiliation	1.中国科学院科技战略咨询研究院 2.中国科学院大学 3.中国科学院学部工作局
Recommended Citation GB/T 7714	王孜丹,杜鹏,马新勇. 从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示[J]. 科学通报,2021,66(09):965-973.
APA	王孜丹,杜鹏,&马新勇.(2021).从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示.科学通报,66(09),965-973.
MLA	王孜丹,et al."从交叉学科到学科交叉:美国案例及启示".科学通报 66.09(2021):965-973.

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